Es muy difícil afirmar que un centro educativo está completamente libre del acoso escolar o de actitudes xenófobas, homófobas o cualquier otro tipo de exclusión familiar, sexual, étnica o religiosa. Somos muchas personas las que convivimos en un centro como el nuestro, con 700 alumnos (y sus respectivas familias) y más de 80 docentes y PAS. Formar parte de esa heterogeneidad de la Escuela Pública es para muchos un orgullo, aunque no sea fácil lidiar a veces con los posibles conflictos y prejuicios. Sin embargo, hemos intentado hacer de esa pluralidad un signo de identidad del centro y procuramos que esa diversidad sea también una verdadera inclusión educativa y no una mera amalgama.
A finales del año 2016, nuestra Conselleria d'Educació aprobó una instrucción por la que se establece el protocolo de acompañamiento para garantizar el derecho a la identidad de género, la expresión de género y la intersexualidad. Algunas de las indicaciones que allí se señalaban ya las habíamos ido poniendo en práctica por nuestra cuenta para dar respuesta a casos concretos. A partir de ahí, estamos intentando normalizar la situación en lo que se refiere a la diversidad de género, sexual, familiar y afectiva, participando en cursos y jornadas, primero para sensibilizar al profesorado y posteriormente para intervenir con el alumnado. A principios de curso, la asociación Lambda València impartió un curso dentro del plan de formación del centro, de donde surgió un seminario de trabajo que está preparando la jornada del 17 de mayo, Día Internacional contra la LGTBfobia, dentro de la campaña piloto #DretsAmbOrgull. Es curioso comprobar que se ha avanzado bastante en la integración e inclusión de colectivos tradicionalmente marginados, pero pocos centros visibilizan esta otra diversidad, sujeta aún a los tabúes del sexo y las relaciones afectivas, en una edades donde este es precisamente uno de los ejes en la forja de la identidad personal.
A finales del año 2016, nuestra Conselleria d'Educació aprobó una instrucción por la que se establece el protocolo de acompañamiento para garantizar el derecho a la identidad de género, la expresión de género y la intersexualidad. Algunas de las indicaciones que allí se señalaban ya las habíamos ido poniendo en práctica por nuestra cuenta para dar respuesta a casos concretos. A partir de ahí, estamos intentando normalizar la situación en lo que se refiere a la diversidad de género, sexual, familiar y afectiva, participando en cursos y jornadas, primero para sensibilizar al profesorado y posteriormente para intervenir con el alumnado. A principios de curso, la asociación Lambda València impartió un curso dentro del plan de formación del centro, de donde surgió un seminario de trabajo que está preparando la jornada del 17 de mayo, Día Internacional contra la LGTBfobia, dentro de la campaña piloto #DretsAmbOrgull. Es curioso comprobar que se ha avanzado bastante en la integración e inclusión de colectivos tradicionalmente marginados, pero pocos centros visibilizan esta otra diversidad, sujeta aún a los tabúes del sexo y las relaciones afectivas, en una edades donde este es precisamente uno de los ejes en la forja de la identidad personal.
Estamos todavía preparando esa jornada, pero, de momento, queremos enriquecer la biblioteca del centro con lecturas también diversas, ya que es difícil encontrar en la literatura canónica (adulta y juvenil) modelos de relaciones distintas de lo que falsamente se llama "normal". Esa biblioteca diversa no ha de ser una biblioteca para unos pocos, sino una biblioteca para todos, con lecturas que ayuden a entender que todos somos diferentes, diversos, "raritos" en nuestra singularidad, porque lo normal no existe, porque llamar normal a un modo de sentir implica que otros sentimientos no lo son.
Para nuestra Biblioteca Diversa del @iesbovalar necesitamos recomendaciones de lecturas para jóvenes (y docentes) que visibilicen y normalicen la diversidad de género, sexual, afectiva y familiar #DíaDelLibroLGTB— Toni Solano (@tonisolano) 2 de abril de 2018
Con esa voluntad de buscar lecturas diversas, lancé una petición de ayuda en twitter y enseguida me echaron una mano mis buenos amigos y amigas. Agradezco la colaboración de Nando López, referente clave de la normalización LGTB en la literatura actual y cuya novela La edad de la ira ha sido lectura de referencia en 4º de ESO, de Jorge Gómez Soto, que me mandó un enlace a una estupenda recopilación propia, y de Araceli Pérez, que me descubrió la sección específica de la librería Berkana, y también la de otros muchos colegas que aportaron ideas y títulos. Con todo ello, he preparado esta lista provisional para ir completándola en el futuro. Espero que nos ayudéis en esta labor.
Biblioteca Diversa
(12-18 años)
- El tercer lobo, Francisco Javier Olivas (Ediciones cívicas)
- El fuego en el que ardo, Mike Lightwood (Neo)
- Yo, Simon, Homo Sapiens, Becky Albertally (Puck)
- Recuerda aquella vez, Adam Silvera (Puck)
- Dos chicos besándose, David Levithan (Nocturna)
- George: Simplemente sé tú mismo, Alex Gino (Nube de tinta)
- Fans de una vida imposible, de Kate Scelsa (Nube de tinta)
- El increíble caso de Barnaby Brocket, John Boyne (Nube de tinta)
- Jungla de saltamontes, Andrew Smith (Hidra)
- Tengo un secreto: El diario de Meri, Blue Jeans (Booket)
- El arte de ser normal, Lisa Williamson (Destino)
- El Chico de las Estrellas, Chris Pueyo (Destino)
- Solo tú me conoces, Nina Lacour y David Levithan (Destino)
- Will Grayson, Will Grayson, John Green y David Levithan (Fanbooks)
- La cometa rota, Paula Fox (Noguer Caralt)
- Nunca soñé contigo, Carmen Gómez Ojea (Loguez ediciones)
- Sandra ama a Meike, Marliese Arold (Loguez ediciones)
- Al otro lado del espejo, Jordi Sierra i Fabra (Planeta)
- Un pavo rosa, Diana Gutiérrez (Meracovia)
- Jo sóc així i això no és un problema, Fani Grande (Vincle editorial)
- La edad de la ira, Nando López (Espasa)
- #Malditos16, Nando López
- Cuando todo era fácil, Nando López (Tres hermanas)
- Crónicas del mago negro (serie), Trudi Canavan (Debolsillo)
- La espía traidora (serie), Trudi Canavan. (Plaza & Janés)
- Desoriental, Negar Djavadi (MalPaso)
- En familia, Alexandra Maxeiner y Anke Kuhl (Editorial Takatuka)
- El corredor de fondo, La carrera de Harlan y El hijo de Billy, Patricia Nell Warren (Egales)
- Dame un like, María Pareja (Sansy)
- Res a amagar, Anna Boluda (Tabarca Llibres)
- Abril no és un mes, Rosa Sanchis (Tàndem)
- Primavera per a Palmer, Rosa Sanchis (Tàndem)
- Cap de vena, de Miquel Salvo (Tabarca)
- Fun home. Una familia tragicómica, Alison Bechdel (Reservoir books)
- ¿Eres mi madre?, Alison Bechdel (Reservoir books)
- Me llamo David, Miriam Belmonte (Primera)
- Lo que no se dice. Antología de relatos (Dos Bigotes)
- Ábreme con cuidado. Antología de relatos (Dos Bigotes)
- Puedo oír el sol, Yuki Fumino (Milky Way ediciones)
- Los nombres del fuego, Nando López (Santillana)
- Saltar sin red, Nando López (Antígona)
- Las ventajas de ser un marginado, Stephen Chbosky (Alfaguara)
- Elisa frente al mar, Clara Asunción García (Amazon)
- Duna, diari d'un estiu / Duna, diario de un verano, Muriel Villanueva (Babulinka Books)
- El viaje de Marcos / El viatge de Marcos, Óscar Hernández Campano (Egales)
- Jim en el espejo, Inger Edelfeldt (Lóguez ediciones)
- Blanco nuclear. antologia de la poesia gay y lésbica última (Sial ediciones)
- Haikus fieramente gays, Kevin Artai (Editorial Manuscritos)
- El azul es un color cálido, Julie Maroh (Dibbuks)
- El beso de Aquiles; Homosexualidad, Alberto Conejero e Isabel García Santiago (SM)
- Oculto sendero, Elena Fortún (Renacimiento)
5 comentarios:
Hola! Te dejo en el Facebook algunos títulos más.
Saludos
Gracias, ya están añadidos ;)
Hola Toni! El año que viene en el Vicente Artero también pondremos en marcha algunas actividades coeducativas.
Gracias por las recomendaciones, creo que me iran como lectura personal.
Además, en primaria también podemos buscar libros del nivel de nuestros lector@s, así que me has dado una idea para sugerir el proximo curso. Gracias!
Hola Toni! Cómo puedo contactar contigo para enviarte info de un par de libros?
Gracias!
Hola Anna. Puedes enviar un correo a repasodelengua(arroba)ono.com
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